为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，深入实施学院“1339”行动方案，扎实推进“三全育人”体系建设，切实做好学院劳动教育研究实践工作，3月31日下午，学院劳动教育研究实践工作室在综合楼523会议室召开2023年工作推进会。院党委委员、副院长原超出席会议，工作室各成员单位负责人参加会议。会议学生工作部部长苏珍枝主持。
会上，苏珍枝从工作目标、工作任务、劳动教育清单等三个方面详细解读了学院《2023年劳动教育研究实践工作方案》，并结合《第二课堂学生活动手册》对开展好“第二课堂”实践活动进行了系统安排。随后，参会人员就实践任务清单、劳动教育清单等进行了充分讨论，就劳动教育实践与第一、二、三课堂教育深度融合问题，进行深入探讨交流。
原超同志指出，全面加强劳动教育是党中央对培养社会主义建设者和接班人赋予的新使命，新时代劳动教育为高职院校提出了新要求，在立德树人实践中，要大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。他强调，在推进学院劳动教育实践中，要把传统活动固定化、特色活动品牌化、志愿活动项目化、教育活动台账化、实践区域责任化，深入挖掘晨扫、美化校园环境等传统劳动形式中的育人功能，引导学生在专业实践和校园环境美化等传统劳动教育中养成参与劳动、热爱劳动的积极意识和良好习惯，打造学院劳动教育实践新的亮点品牌。
原超对切实推进学院劳动教育实践工作提出三点要求：一是要高度重视劳动教育工作，纳入“三全育人”工作体系，全面贯通一二三课堂，实施重点任务清单式推进、台账化管理，把各项教育工作抓紧抓细，抓出实效；二是要精心组织劳动教育实践，挖掘内涵、科学设置、合理安排，及时总结和提炼劳动实践中的成功经验和典型案例，把各类实践活动做精做亮，打造品牌；三是积极创新劳动教育模式，适应劳动新方法和职业新生态，积极探索“大思政”育人格局下，“劳动教育+”的创新育人模式，切实把劳动教育模式做深做活，做出特色。
